تبليغاتX
انجمن علمی علوم تربیتی

انجمن علمی علوم تربیتی

دانشگاه شهید چمران اهواز

خبر از علوم تربیتی...

خبر اینکه

اتحادیه انجمن‌های علمی علوم تربیتی دانشگاه‌های سراسر کشور تشکیل می‌شود 

برای کسب اطلاعات بیشتر به این وبلاگ مراجعه کنید

http://qomeducation.blogfa.com/

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه نهم اردیبهشت 1388ساعت 14:27  توسط علی جوانمرد   | 

معرفی مرجع سايت هاي اينترنت آموزش و پرورش

 معرفی مرجع سايت هاي اينترنت آموزش و پرورش

 

    http://www.kinderart.com

   اين سايت به آموزش هنر براي كودكان پرداخته است. عناويني همچون آموزش معماري در سطح كودكان، كتاب هاي هنر كودكان، هنرمندان و اساطيرهنر، بولتن هاي هنري كودكان، روش هاي تدريس هنر به كودكان، طراحي، نقاشي هاي ديواري، نقاشي هاي كودكان ومنظور آنها، آموزش روشهاي تدريس براي معلمين رامي توان در اين سايت پيدا كرد.

http://nces.ed.gov

   اين سايت به موسسه آموزش رياضيات تعلق دارد. در اين سايت شما مي توانيد با روش هاي تدريس رياضيات به دانش آموزان از سنين پيش دبستاني تا متوسطه آشنا شويد.

 خبرها، كاتالوگ الكترونيكي منتشر شده در موسسه، كلاس هاي دانش آموزان، برنامه هاي آموزشي، روش هاي تفهيم بهتر مطالب به دانش آموزان، امكانات جست و جو براي يافتن مدارس، كالج ها و كتابخانه هاي مرتبط با آموزش رياضيات از ديگر عناوين موجود دراين سايت مي باشند.

http://www.eduplace.com

اين سايت به ارائه مطابي درباره آموزش كودكان مي پردازد. منابع ازطلاعاتي درباره آموزش، امكان جست وجوي مطالب، كتابخانه، بازي هاي آموزشي، آموزش براي كودكان زير 8 سال، آموزش زبان، هنر، خواندن، آموزش رياضيات، آموزش علوم پايه، علوم، روش هاي آموزش به كودكان براي والدين آموزش، كودكانه وروش هاي جديد تدريس را مي توان در اين سايت پيدا كرد.

http://www.spellingbee.com  

اين سايت به معرفي مركز هجي كردن كلمات توسط دانش آموزان مي پردازد. اين مركز كه يكي از زير مجموعه هاي آموزش زبان در امريكا مي با شد با برگزاي مسابقه اي سالانه به دانش آموزاني كه در هجي كردن كلمات موفق هستند جوايزي با نام زنبور هجي كن ارائه مي كند. در اين سايت به معرفي مسابقات افراد برنده، خبرهاي جديد وقوانين حاكم بر مسابقه پرداخته است.

http://www.directedcreativity.com   

در اين سايت به بررسي يكي از تواناي هاي خدادادي انسان براي درك بيشتر ويادگيري پرداخته مي شود كه همانا تفكر باشد. روش هاي تقويت حافظه وتفكر، يادگيري بيشتر با استفاده از توانايي تفكر، مقالات ارائه شده در اين زمينه معرفي، روش هاي صحيح فكر كردن، روشهاي مطالعه با سرعت ويادگيري زياد و معرفي كتب در اين زمينه از مطالب مندرج در اين سايت مي باشد.  

http://www.gogeraphic.com

اين سايت به آموزش جغرافيا مي پردازد سطوح آموزشي كه اين سايت در بر مي گيرد از پيش دبستاني تا متوسطه مي باشد. آموزش پرچم كشورهاي مختلف معرفي كشورها معرفي وآموزش نقشه ها كره جغرافيايي و پيدا كردن مردم جهان امكانات جست وجو در سايت مطالبي براي معلمان جغرافيا براي آموزش بهتر را مي توان از عنا وين مند رج در اين سايت نام برد.

http://www.johnevansspeaker.com

در اين سايت به آموزش و ارائه روش هاي سخنراني و صحبت كردن در كلاس هاي آموزشي و هم چنين نحوه آموزش در كلاس هاي درسي پرداخته مي شود. روش برخورد معلم با دانش آموزان وصحبت هاي معلم مي تواند نوعي حس اعتماد ايجاد كند كه مي تواند باعث آموزش بيش تر دانش آموزان ويا شركت كنندگان در كلاسهاي آموشي گردر اين سايت مي توان روش ها مطالعات وتحقيقات انجام شده در اين موسسه را مشاهده كرد ودرباره هر كدام به كسب اطلاعات پرداخت.

http://www.mordowling.com

در اين سايت به آموزش تاريخ به كودكان پرداخته مي شود. دوران پيش از تاريخ، روميان، مصر، جنگ هاي صليبي در فلسطين، تاريخ خاور ميانه وشمال آفريقا، تاريخ ايرن، رم، يونان، ژاپن، كانادا، روسيه، جنگ هاي جهاني، دوران رنسانس، دوران مياني، تاريخ امريكاي جنوبي، تاريخ مكزيك وامريكاي مركزي، تاريخ چين، آفريقاي كنوني، داستانهايي از اقوام آفريقايي، تاريخ هندوستان، امكان download درسهاي تاريخ ووپرسش هاي درباره دوران مختلف تاريخي وروش تدريس تاريخ را مي توان از عناويني دانست كه در اين سايت مندرج مي باشد.

http://www.pacificnet.net/~mandel/ 

اين سايت تحت عنوان معلمان به معلمان كمك مي كنند به ارائه روش هاي تدريس ومشكلات معلمان مي پردازد در اين سايت مي توان روش هاي تدريس، منابع آموزشي، كتاب راهنماي معلمان، مرجع جديدي براي نحوه طرح سؤالات، نحو تدريس دروس زبان، هنر، مديريت كلاس، آموزش رياضيات، آموزش علوم، علوم پايه آموزش استثنايي، را از عناوين مندرج در اين سايت مي توان نام برد.

http://www.schoolnet.ir

در اين سايت با شبكه مدرسه ايران آشنا مي شويم. اين شبكه كه توانمند سازي جوانان با فناوري ها ي نو را شعار خود قرار داده است به ارائه مطالبي درباره آموزش براي دانش آموزان ايراني مي پردازد. معرفي گروه مدرسه، باشگاه هاي مرتبطف آموزش، پژوهش، مسابقات، گفتگو، پيوندها وپست الكترونيكي، رويدادها وامكان جست وجوي مطالب مورد نياز را از طريق موتو جست وجو قرار داده شده در اين سايت را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.

http://www.topmarks.co.uk/  

اين سايت به ارائه مطالب آموزشي به كودكان مي پردازد. كمك به حل تمرينات خانه،  كمك براي امتحانات، آموزش  GCSEآموزشA-level  نكته هاي آموزشي، امكان جستوجوي مطالب در سايت، آموزش دروس: هنر، نجوم، زيست شناسي، اقتصاد شيمي، فيزيك، اصول طراحي، محيط زيست، كمك در حل مسائل وامتحانات( كمك آموزشي )، جغرافيا، تاريخ، فناوري، اطلاعات براي كودكان، زبان، رياضيات، آموزش به روش هاي چند رسانه اي، موزه ها، موزيك، منابع اطلاعاتي و بانك هاي داده ها، علوم تجربي، جامعه شناسي، مطالب كمكي براي معلمان، بازي ورياضي، تخته سفيد هوشمند، مرجعي براي كمك به اوليا جهت كمك به دانش آموزان براي يادگيري هرچه بهتر مطالب درسي و داستانهاي تاريخي وهم چنين مطالب ديگر آموزشي را مي توان از عناوين اين سايت نام برد.

http://www.academicinfo.net/

اين سايت به ارائه يك راهنماي جامع درباره آموزش علوم به معلمان مي پردازد. روش تدريس درس هاي مختلف در اين سايت آورده شده است و مي توان با انتخاب هر كدام ازدروس و مطالب آموزشي كه مد نظركاربر است به اطلاعاتي كه درباره آن ها در ساسيت گنجانده شده است دسترسي پيدا كرد. امكانات جست وجو در اين سايت به وسيله موتور جست وجو و و  Indexالفبايي، فروشگاه كتاب، اخبار وگزارش رويدادها، برنامه هاي آموزشي از سطوح پيش دبستاني تا دانشگاهي، هنر، طراحي، اقتصاد، كامپيوتر، فناوري اطلاعات، آموزش براي معلمان، معرفي مراكز آموزشي فني، كتابخانه هاي ديجيتالي، آموزش و بسياري عنوان ديگر را مي توان در اين سايت مشاهده كرده و درباره آنها به كسب اطلاعات پرداخت.

http://www.education-world.com

   دنياي آموزش نام اين سايت مي باشد. در اين سايت امكانات جست وجوي ساده و پيشرفته قرار داده شده است مي توان خبرها و گزارش رويدادهاي جديد را نيز در اين سايت مشاهده كرد، روش هاي تدريس، طرح درس، خبر نامه مدرسه، آموزش تكنولوژي وكاربرد آن در آموزش، آموزش در منازل، برنامه هاي آموزشي ارائه شده توسط معلمان برتر،  خبرهايي براي معلمان برتر، خبرهايي براي كودكان، بازي ها وپازل هاي كمك آموزشي، ژورنال آموزشي براي معلمان، پرسش وپاسخ هاي رايج اوليا از معلمان و مطالب خواندني ديگر را مي توان از عناوين اين سايت نام برد.

http://www.educationplanet.com

سياره آموزش نام اين سايت مي باشد. در اين سايت امكانات جست وجو وعضويت قرار داده شده است. موسسان سايت آن را بهترين مرجع اينترنتي براي دانش آموزان ومعلمان خوانده اند. آموزش در زمينه هاي هنر موسيقي آموزش كودكان با سنين k-12، آموزش براي معلمان روش تدريس زبان، آموزش جغرافيا، نقشه ها، پرچم كشورها، آموزش رياضيات، جبر، روش استفاده از ابزارهاي تحقيقاتي، كتابخانه هاي الكترونيكي، آموزش علوم پايه، نجوم، علوم زيستي، محيط زيست، علوم پايه، تاريخ، اقتصاد، اخبار، روش تدريس، آموزش روش تحقيق وبسياري مطالب ديگر را مي توان از عناوين اين سايت بر شمرد.

http://www.nwrel.org/sky/

اين سايت شبكه معلمان نام درارد كه به گفته موسسان آن بهترين مرجع براي معلمان در زمينه   تبادل اطلاعات در زمينه آموزش و روش هاي تدريس مي باشد. امكان گفت وگو ي اعضا با يك ديگر، پروژه هاي انجام گرفته ونتايج حاصل از آن ها، روش ها ي تدريس، ملاقات ها وهمايش ها، تصاويري از كلاسهاي درس برتر، آموزش و روش تدريس استاندارد و پيشرفته، كتابخانه الكترونيكي، امكانات جست وجو در مطالب سايت و خبرهايي از تازه هاي آموزش را مي توان از عناويني نام برد كه در اين سايت قابل مشاهده هستند.

http://www.nfgcc.org

موسسه بين المللي تحقيقات و آموزش به كودكان نابغه در اين سايت به ارائه فعاليت هاي انجام شده در آن موسسه و تحقيقات انجام گرفته مي پردازد . اين موسسسه كه حدود 30 سال قدمت دارد به شناسايي و آموزش كودكان  نابغه مي پردازد تا بتوانند از توانايي ها ي خدادادي خود بيش ترين بهره برداي را انجام دهند. در اين سايت مي توان اخبار واطلاعاتي در باره فعاليت هاي انجمن براي شناسايي افراد وكودكان تيز هوش را مشاهده كرد، همچنين تست هاي هوش براي مشخص كردن ميزان هوش و استعداد كودكان تيز هوش و مطالبي ديگر در باره اين كودكان را  مي توان در اين سايت مشاهده كرده و در باره آنها به كسب اطلاعات پرداخت.

http://classroomclipart.com/   

در اين سايت به ارائه تصاوير وانيميشن هاي كوتاه آموزشي براي كودكان پرداخته شده مي شود. امكان عضويت در اين سايت فراهم آمده است، همچنين عناوين زيادي از موضوعات را مي توان در صفحه اصلي سايت مشاهده كرد كه با انتخاب كدام از آنها مي توان به تصاوير و يا انيميشن مربوطه دسترسي پيدا كرد. تصاويري از طبيعت، حيوانات، تاريخي و بسياري عناوين ديگر را مي توان در بخش تصاوير منتخب اين سايت مشاهده نمود. خبر نامه سايت را نيز مي توان از طريق E-mail دريافت نمود. مطالب يا تصاويري را كه مد نظر كاربر است را مي توان در اين سايت با استفاده از موتور جست وجوي آن جست وجو كرد.   

http://www.pinkmonkey.com/index2.asp

سايت ميمون صورتي را كه در اينجا مشاهده مي شود به ارائه مطالب آموزشي و تفريحي براي كودكان مي پردازد. در اين سايت امكانات جست وجو در مطالب قرار داده شده است هم چنين نكات آموزشي، كتابخانه ديجيتالي، مطالب كمك آموزشي، برنامه هاي آموزشي، روش هاي تدريس براي كودكان، خبرهاي بسيار از رويدادها و مطالب براي آموزش كودكان را مي توان از عناوين مطرح در اين سايت نام برد.

http://www.kindzon.ws/

در اين سايت به آموزش كودكان در زمينه حقايق موجود در طبيعت و علوم پرداخته مي شود. امكانات جست وجو در سايت فراهم آمده است حقايقي درباره حيوانات، جغرافيا، زبان هاي خارجي، روش هاي تدريس و برنامه هاي آموزشي، آموزش رياضيات، آموزش براي معلمين را مي توان از عناوين مندرج دراين سايت نام برد.

http://www.edu4kids.com/

آموزش براي كودكان، نام اين سايت مي باشد. در اين سايت به ارائه آخرين روش هاي آموزش براي كودكان و دانش آموزان از سطح پيش دبستاني تا متوسطه پرداخته مي شود. امكان عضويت در اين سايت فراهم آمده است، همچنين Link به سايت هاي مرتبط نيز در سايت گنجانده شده است. آموزش رياضيات، آموزش اقتصاد و پول،آموزش مطالب عمومي به كودكان، آموزش زبان هاي خارجي و آموزش علوم پايه را مي توان در اين سايت مشاهده كردو در صورت پركردن فرم عضويت سايت به اطلاعات آن دست رسي پيدا نمود.

http://www.aboutschool.com

در اين سايت به آموزش علوم مختلف به صورت تصويري وجالب پرداخته مي شود. آموزش تاريخ، آموزش علوم تجربي، هنر، موسيقي، آموزش رياضيات، آموزش و مهارت درخواندن و بازي هاي آموزشي را مي توان از عناوين آموزشي مندرج در اين سايت نام برد.

http://www.eeyorespatch.co.uk/

در اين سايت آموزش هاي جهت يادگيري علوم توسط كوكان ارائه مي شود. آموزش رياضيات،  آموزش علوم تجربي، آموزش زبان انگليسي، آموزش جغرافيا، Link هاي مرتبط به آموزش كودكان و معرفي همكاران موسسه آموزشي Eeyores pach را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.

http://www.aplles4teacher.com/

اين سايت به معرفي يك پايگاه اطلاعاتي و مرجع براي معرفي روش هاي تدريس به كودكان مي پردازد. نام سايت سيب هايي براي معلمان مي باشد. در اين سايت به معرفي روش تدريس هنر، زبان هاي خارجي، رياضيات، علوم پايه، مطالب كمك آموزشي، تكنولوژي آموزشي و معرفي معلمان نمونه پرداخته مي شود. هم چنين مي توان خبرنامه رايگان سايت، پازل هاي كمك آموزشي، تصاوير رنگ شدني براي آموزش نقاشي به كودكان، سرگرمي براي منزلLink  به سايت هاي مرتبط، آموزش محافظت در برابر آتش سوزي، معرفي جشن هاي معروف بين المللي، موسيقي براي كودكان، آموزش محافظت از سلامتي دندان، روزهاي جهاني، اخبار آموزشي، روش هاي آموزش زير مجوعه هاي رياضيات و مطالب خواندني ديگر را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد. 

http://www.educatingjane.com/

اين سايت به ارائه مطالب آموزشي براي دختران دانش آموز مي پردازد. خبرنامه رايگان، فعاليت هاي انجام شده، سوال و جواب هايي درباره دختران، امكان جست وجو در سايت، سرگرمي هاي براي دختران و بسياري مطالب ديگر كه مخصوص دختران در اين سايت قرار داده شده است را مي توان از عناوين مطرح شده در اين سايت نام برد.

 http://quizzes.ennovations.com.sg/

در اين سايت به ارائه سؤالات و تست هايي براي سنجش سطح دانش، دانش آموزان پرداخته مي شود. امكان ثبت نام در اين سايت قرار داده شده است، هم چنين خبر هاي جديد، سوال ها و رشته هاي مختلف و انواع سؤالات مطرح شده براي هر رشته از مواردي است كه در اين سايت در معرض ديد بازديد كنندگان قرار مي گيرد.  

http://www.hometown.aol.com/book64/page1.html

در اين سايت به معرفي يك كتابخانه الكترونيكي آموزشي براي كودكان پرداخته مي شود. حيوانات، مورچه ها، تاريخ امريكا، تاريخ ملل، محيط زيست، هنر، رياضيات، سرگرمي ها، آموزش استثنايي، علوم پايه و مراجع آموزشي براي معلمان را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت  برشمرد.

http://www.k12science.ati.stevens-tech.edu/collabprojs

اين سايت به آموزش علوم فني و مهندسي مي پردازد.برنامه هاي آموزشي سنين12  سال به بالا در اين بخش از سايت به نمايش در آمده است. حرارت، بخار، دما سنج، اصول اوليه سيالات براي كودكان، اصول اوليه ژنتيك براي كودكان، بازي ها و برنامه هاي آموزشي درباره آب، اطلاعات و برنامه هاي آموزشي درباره خورشيد و نور آفتاب، چرخه طبيعت، زيست جانداران دريايي، نقش آب در زندگي انسان و مطالب آموزشي درباره نجوم و فضا را مي توان از مطالب اين سايت برشمرد.

http://www.odysseymagazine.com/

در اين سايت به نام اديسه مي توان به مطالب علمي آموزشي براي كودكان دسترسي پيدا كرد. مطالب علمي براي رشته هاي مختلف علوم، كلاس آموزشي مجازي علوم، سرگرمي ها، مطالب آموزشي و كمك آموزشي براي معلمان، امكان ثبت نام در سايت، كاردستي هاي علمي را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت بر شمرد.

http://www.exscitec.com

اين سايت به نام عجايب علمي به ارائه مطالب علمي براي يادگيري كودكان و نوجوانان مي پردازد. برنامه هاي آموزشي مركز آموزشي، Link هاي قرار داده شده در سايت، معرفي مؤسسه و فعاليت هاي انجام گرفته در آن، خبرهاي جديد را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت برشمرد.

http://www.chbedu.org/lab/book/UntitledFrameset-3.htm

كتابخانه ديجيتالي اداره آموزش و پرورش استان چهار مهال و بختياري را مي توان در اين سايت مشاهده كرد. در اين كتابخانه الكترونيكي عناويني همچون:  e-bookچيست، مزاياي e-book فهرست كتاب ها از قبيل: كامپيوتر، كودك و نوجوان، اينترنت، درسي، ادبيات، علوم، دين، مذهب، هنر، تفريح و سرگرمي و كتاب هاي مرجع را مي توان درپيش روي مشاهده كرد و از مطالب آن كتاب ها استفاده نمود.

http://www.roshd.ir/roshd/

شبكه ملي مدارس ايران با نام شبكه رشد در اين سايت به معرفي خود و فعاليت هاي انجام گرفته در آن شبكه مي پردازد. اين شبكه كه از جانب دفتر تكنولوژي آموزشي وزارت آموزش و پرورش ايران حمايت مي شود به اطلاع رساني در زمينه آموزش و پرورش در سيستم آموزشي ايران مي پردازد. فيزيك، نجوم، ادبيات، تاريخ، فرهنگ، شيمي، رياضيات، جغرافيا، هنر، ورزش، زيست شناسي، علوم اجتماعي، زمين شناسي و روانشناسي عناوين دروس و مطالب آموزشي ارائه شده در اين سايت مي باشند. خبرهايي ازآموزش و پرورش، مقالات، المپياد ها، بحث هاي هفتگي، آزمايش ها و سرگرمي ها، آموزش نرم افزار، آموزش يك دقيقه اي را مي توان از عناوين اين سايت نام برد.

http://www.greatchievements.org/

در اين سايت به آموزش اصول رشته هاي مهندسي براي دانش آموزاني كه قصد ادامه تحصيلات در يكي از اين رشته ها را دارند پرداخته مي شود. مهندسي الكترونيك، مهندسي خودرو، مهندسي   هوا و فضا، مهندسي آب و عمران آب، مهندسي راديو و تلويزيون، مهندسي برق، مهندسي كامپيوتر، مهندسي تلفن و ارتباطات، مهندسي سيستم ها ي حرارتي و برودتي، مهندسي جاده سازي، مهندسي ساخت فضا پيما، مهندسي اينترنت، مهندسي تصوير برداري، مهندسي پزشكي و نيز رشته هاي ديگر از رشته هاي معرفي شده در اين سايت هستند كه با انتخاب هر كدام از آن ها مي توان به اطلاعاتي درباره آنها دسترسي پيدا كرد.

http://www.eduref.org/

اين سايت به نام مرجع معلمان به ارائه يك مرجع اطلاعاتي و آموزشي براي معلمان مي پردازد. در اين سايت امكانات جستجو در مطالب فراهم آمده است، هم چنين طرح درس وروش هاي تدريس دروس مختلف را  مي توان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد. برنامه هاي آموزشي رايگان، آموزش كودكان دبستاني، آموزش متوسطه، ايمني در مدارس، لوازم كمك آموزشي، اينترنت، استاندارد هاي آموزشي، آموزش درمنازل، كتابخانه هاي مدارس، كتابخانه ها ي آموزشي، رفرنس ها و منابع اطلاعاتي، آموزش استثنايي، آموزش هنر، مديريت كلاس و برنامه ريزي از موارد در برگيرنده اين رفرنس آموزشي مي باشد.   

http://www.edhelper.com

اين سايت به نام راهنماي آموزش به معرفي روش هاي تدريس صحيح دروس به دانش آموزان مي پردازد.خبر ها ، پازل هاي آموزشي، ابزارها و وسايل كمك آموزشي، آموزش رياضيات براي كودكان، رياضي براي دوره بالاي 12 سال، جبر، خواندن و نوشتن به زبان انگليسي و بسياري مطالب آموزشي ديگر را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.

http://www.amoozgar.com/

سايت آموزگار، پايگاه اطلاع رساني سيستم هاي نوين آموزشي كشور مي باشد. اين سيستم آموزشي به ياري معلمان و مديران مدارس مي آيد و آنها را در زمينه كاري خود ياري مي كند.

http://www.lessonplanspage.com/

اين مرجع را مي توان يك مرجع براي معرفي روش هاي تدريس دروس براي معلمين دانست. در اين سايت مي توان بيش از 2500 روش تدريس براي آموزش به كودكان پايين 12 سال را براي تدريس آسانتر مشاهده كرد و در اختيار داشت. خبرنامه سايت، برنامه درسي، امكان ثبت نام در سايت، آموزش به معلمان، پروژه هاي علمي پروژه هاي رياضي هاي آموزشي و بسياري عناوين ديگر را مي توان از عناوين اين سايت برشمرد.

 http://ericec.org

اين سايت به مركز آموزش هاي رايگان و خيريه براي كودكان بي سرپرست يا كودكاني كه در خانوادهاي فقير زندگي مي كنند مي پردازد. برنامه هاي، ويژه تحقيقات دنباله دار انجام شده توسط موسسه،Link  به سايت هاي مرتبط با موضوع فعاليت هاي موسسه، امكان واريز كمك هاي مردمي براي همياري به كمك رساني و آموزش كوكان بي سرپرست و مطالب ديگر را مي توان از موارد مندرج در اين سايت نام برد.

http://webamooz.blogfa.com/

وبلاگ وب آموز يك وبلاگ تخصصي براي متخصصان تكنولوژي آموزشي است كه مي توان در آن مطالبي درباره تكنولوژي آموزشي و كارايي آن در سيستم آموزشي كشورمان دست يافت. آرشيو مطالب قبلي معرفي عوامل توليد يك برنامه تلويزيوني آموزشي پروژه فردي 2 و روش تدريس اين پروژه و پيوند به سايت هاي مرتبط را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت برشمرد. 

http://www.iranicdl.com/News/

اين سايت به موسسهIRANICDL  تعلق دارد كه مجري اين طرح آموزشي در كشور مي باشد. در اين سايت مي توان خبرها، محصولات موسسه، سرفصل ها، آزمون ها، مراكز آزمون، امكانات جست و جو و خبرهايي از اجراي طرحICDL  در ايران را به عنوان مطالب مندرج در سايت نام برد.

http://razavi.50webs.com

اين سايت را مي توان يك مرجع براي تكنولوژي آموزشي به زبان فارسي دانست. نام اين سايت را محيط يادگيري تكنولوژي آموزشي نهاده اند. دراين سايت منابع آزمون رشد، مقالات علمي، صفحه ورود، وبلاگ، خبر هاي جديد، درباره ما Link به سايت هاي مرتبط را مي توان از عناوين مطرح در سايت نام برد.

http://www.ier.ir

اين سايت به پژوهشكده تعليم و تربيت كشورمان تعلق دارد كه يكي از زير مجموعه هاي سازمان آموزش و پرورش محسوب مي شود. سايت به دو زبان انگليسي و عربي غير از زبان فارسي  قابل دسترسي مي باشد. مدرسه دارالفنون، گروه تعليم و تربيت اسلامي، اولويت هاي پژوهشي، شوراها و سازمان ها، معرفي پايگاه جامع اطلاعاتي و كتابخانه، فرم درخواست طرح تحقيقاتي، جديدترين طرح هاي تحقيقاتي، گزارش آشنايي با آموزش و پرورش ايران، متن كامل پژوهش نامه آموزشي را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.

http://www.iranfreekonkoor.com

اين سايت به ارائه مطالب و آموزش ها و هم چنين مشاوره هايي درباره كنكور ورود به دانشگاهاي كشورمان مي پردازد. در اين سايت مي توان آموزش برنامه ريزي درسي، برنامه هاي آموزشي، معرفي دانشگاه هاي پودماني، نرم افزار هاي آموزشي، معرفي دانشگاه ها و مطالب ديگري را مطالع نمود.

http://www.aamr.org/

اين سايت به معرفي مؤسسه تحقيقاتي AAMR مي پردازد كه در زمينه آموزش استثنايي به عقب مانده هاي ذهني به تحقيق مشغول مي باشد. آخرين اخبار، پژوهش ها، رويدادها، اطلاعاتي درباره موسسه، امكانات ثبت نام و عضويت در سايت، مقالات و بسياري مطالب ديگر را مي توان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.

http://www.dibagran.net/

مؤسسه ديبا گران تهران كه يكي از برجسته ترين مؤسسات آموزشي در ايران مي باشد به برگزاري كلاس ها و انتشار كتب آموزشي اشتغال دارد دراين سايت به معرفي خود مي پردازد. امكانات جستجو در اين سايت فراهم آمده است، هم چنين مي توان ليست دوره ها و كتب منتشره را در اين سايت مشاهده كرد.

http://www.behtavansanat.blogfa.com

اين وبلاگ به موسسه بتهوان كه سازنده و فراهم كننده لوازم كمك آموزشي مي باشد تعلق دارد. در وبلاگ مؤسسه مي توان ليست محصولات، فعاليت هاي مؤسسه و تصاويري از محصولات و نيز سفارش محصولات را مشاهده كرد.

http://www.ili.ir/f.product.htm

اين سايت به انستيتوي آموزش زبان هاي خارجي ايران وابسته به كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان تعلق دارد. زبان هاي انگليس، فارسي، فرانسه، آلماني، عربي، محصولات مؤسسه، اخبار، جذب معلم، نتايج آزمون ها، معرفي كتاب ها و نرم افزار هاي كمك آموزشي زبان را ميتوان از عناوين مندرج در سايت نام برد.

  www.irib.ir/education/education1.htm

در اين سايت به ارائه مطالبي درباره آموزش پيشرفته و آموزش به كمك فناوري هاي پيشرفته پرداخته مي شود. امكانات جستجو در سايت فراهم آمده و مي توان مقالات را مطالعه نمود.

http://www.paper.persianblog.com/

در اين وبلاگ مي توان به مطالب مفيدي در زمينه آموزش دسترسي پيدا كرد. كمك به سنت هاي آموزش، گرايش به شبكه مدارس، تكنولوژي آموزشي و بسياري مقالات ديگر درباره آموزش و روش هاي آن در ايران و جهان را ميتوان در اين سايت مشاهده كرد.

http://www.roshdmag.org/rah.asp

اين سايت به ارائه مجله رشد آموزش راهنمايي مي پردازد. در اين سايت مي توان با انتخاب شماره مورد نظر از مجله آن را مشاهده نمود و از مطالب آن بهره برد.

www. roshdmag.org/ebteda.asp

 اين سايت به ارائه مجله رشد آموزش ابتدايي مي پردازد. در اين سايت مي توان با انتخاب شماره مورد نظر از مجله آن را مشاهده نمود و از مطالب آن بهره برد.

http:// nj44.blogspot.com

اين وبلاگ را يك معلم دلسوز راه اندازي كرده است كه مطالب آن مي تواند مورد توجه معلمان دلسوز ايراني قرار گيرد. 

www.iste.org/

اين سايت به انجمن بين المللي كاربرد تكنولوژي در آموزش نقش دارد. در اين سايت مي توان اخبار رويداد ها ابزار هاي كمك آموزشي امكانات جستجو عضويت در سايت تحقيقات و انتشارات را مطالعه كرد.

www.fno.org

در اين سايت با يك ژورنال درباه تكنولوژي آموزشي آشنا مي شويم.در اين سايت امكان دسترسي به ژورنال فراهم آمده است و مي توان با عضويت در سايت مجله موردنظر را دريافت كرد. كتابهاي منتشره شده درمؤسسه، امكان ثبت نام رايگان، امكانات جستجو و INDEX موضوعي از مطالب ديگر اين سايت هستند.

http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE

آرشيو و كتابخانه ديجيتال انستيتويVIRGINIA را مي توان دراين سايت مشاهده نمود. در اين سايت به بحث تكنولوژي آموزشي پرداخته شده است و در راستاي آن منابع اطلاعاتي درباره تكنولوژي آموزشي را ميتوان به صورت HTML و  PDFدر سايت قرار داده شده است تا علاقه مندان بتوانند از آن ها بهره ببرند. هم چنين امكان استفاده از ديگر امكانات مجوعه چون مركز تصاوير، اخبار و رويدادها و كلكسيون هاي ويژه فراهم مي باشد.

www.aect.org/

سايت AECT به نشان دادن تغيرات و تاثير عصر كنوني كه عصر ديجيتال و ارتباط بر روي آموزش پرداخته است. در سايت امكان عضويت براي دريافت مجله الكترونيكي منتشره شده و ساير ساير امكانات ديگر كه براي اعضا مي باشند فراهم شده است. هم چنين مواردي چون كنفرانس ها، انتشارات وسايل كمك آموزشي، تحقيقات به عمل آمده، كامپيوتر و نقش آن در آموزش و ساير ابزارهاي ديجيتالي را مي توان در سايت مشاهده نمود و درباره آنها به كسب اطلاعات پرداخت.

http://www.campus-technology.com/indeex.asp

سايتCAMPUS به ارئه مطالبي درباره كاربرد تكنولوژي در آموزش در سطح دانشگاه پرداخته است. در اين سايت مي توان به منابع اطلاعاتي و آموزشي زيادي دسترسي پيدا كرد. انتشارات مؤسسه، امكانات عضويت، خبرنامه مؤسسه، كنفرانس ها، كميته ها، منابع اطلاعاتي و امكانات جست وجو از ديگر بخش هاي اين سايت هستند.

www.mff.org/edtech/

د راين سايت به استفاده از تكنولوژي هاي نو در آموزش دبيرستاني پرداخته شده است در اين سايت مي توان به انتشارات، نتايج تحقيقات، پروژه ها، اخبار، تكنولوژي هاي نو و امكانات جستجو دسترسي پيدا كرد.

www.aace.org/pubs

در اين سايت به موسسه AACE پرداخته مي شود كه در زمينه كاربرد كامپيوتر در سيستم هاي آموزشي به ارئه اطلاعات پرداخته است. در اين سايت امكان مشاهده انتشارات مؤسسه در زمينه تكنولوژي هاي آموزشي وجود دارد هم چنين مي توان گزارشي از نتايج كنفرانس ها و همايش هاي برگزار شده در مؤسسه را در سايت مشاهده كرد.

http://karshenasi.persianblog.com/   

اين وبلاگ را مي توان به عنوان يك منبع اطلاعاتي مرجع در زمينه تكنولوژي آموزشي به زبان فارسي معرفي كرد. د روباگ مي توان به مطالب بسياري درباره تكنولوژي هاي آموزشي دسترسي پيدا كرد. تعريف تكنولوژي آموزشي، آموزش سنتي و آموزش جديد، الكترونيك و آموزش، تكنولوژي اطلاعات، انواع تجهيزات كمك آموزشي و رايانه اي، تقسيم بندي تجهيزات آموزشي، پيامدهاي تكنولوژي هاي آموزشي و تكنولوژي اطلاعات از مواردي هستند كه در اين سايت مي توان درباره آنها به كسب اطلاعات پرداخت.

http://cnets.iste.org/

در اين سايت مي توان استانداردها بين المللي تكنولوژي و تجهيزات آموزشي رامشاهده كرده و درباره آنها به كسب اطلاعات پرداخت. در اين سايت مواردي همچون پروژه ها، مقاله ها، تحقيقات به عمل آمده، كتاب ها ي منتشر شده در مؤسسه، استانداردهاي تجهيزات، پروژها ي ديجيتالي و اخبار براي اطلاع رساني بيشتر قرار داده شده اند.

www.ncrel.org/sdrs/areas/teocont.htm

در اين سايت به كاربرد تكنولوژي در آموزش پرداخته مي شود. در اين سايت مي توان يك مرجع اطلاعاتي گسترده در باره تجهيزات و تكنولوژي ها ي آموزشي را مشاهده كرده و از آن بهره برد. مقالات و تحقيقات، سيستم ها ي متنوع، آموزشي مبتني بر تكنولوژي ها ي روز و منابع اطلاعاتي از ديگر موارد موجود در سايت محسوب مي شوند.

http://ifets.ieee.org/

اين سايت متعللق به انجمن تكنولوژي آموزشي مي باشد. در اين سايت امكان عضويت براي علاقه مندان فراهم شده است. هم چنين مواردي چون آخرين اخبار، جستجو در سايت، منابع آموزشي، پيش زمينه و دايرة المعارف اصطلاحات را مي توان در اين سايت مشاهده نمود.

http://webamooz.blogfa.com/

وبلاگي كه در اينجا با عنوان وب آموز معرفي مي شود به اراءه مطالبي در باره تكنولوژي آموزشي پرداخته است. در بلاگ مي توان مطالبي از قبيل شكاف بين آموزش الكترونيكي و آزمون كتبي سيستم آموزشي خلاقانه دانشگاهاي مجازي و LINK هاي به مراكز و سايت هاي مرتبط را مشاهده نمود.

www.learner.org/edtech/

اين سايت به نام استراتژي در تكنولوژي آموزشي درباره تجهيزات، روشها و مباني آموزش به وسيله تكنولوژي هاي جديد به ارائه مطالب پرداخته است. در اين سايت مي توان منابع آموزشي، نتايج تحقيقات و آموزش تكنولوژي آموزشي را مشاهده كرده و از آنها استفاده نمود.

www.h-net.org/~edweb/

در سايت H-NET به ارائه مطالبي درباره تكنولوژي هاي كمك آمووزشي پرداخته شده است . امكان ثبت نام درسايت براي علاقه مندان وجود دارد. هم چنين مي توان در اين سايت به منابع اطلاعاتي و خبر نامه ها ي منتشره شده در مؤسسه در باره تكنو لوژي ها ي آموزشي دسترسي پيدا كرد.

http://reta.nmsu.edu

در سايت RETA به ارائه محصولات كمك آموزشي براي بالا بردن قدرت يادگيري در دانش آموزان پرداخته مي شود. انواع سيستم ها ي صوتي، تصويري، چند رسانه اي و حجم ها را مي توان در اين سايت مشاهده كرد.

www.user.shentel.net/rbowman/

نام اين سايت راهنماي براي تكنولوژي هاي آموزشي مي باشد. در اين سايت مي توان مطالب زيادي در باره  آموزش از طريق ابزار هاي كمك آموزشي فرا گرفت هم چنين مجلات و كتاب ها موجود در سايت ر ا ميتوان دريافت كرد.

www.tcet.unt.edu/tek-plan.htm

در اين سايت با يك مرجع اطلاعاتي در باره چگونگي برنامه ريزي امكانات و ابزالات براي آموزش بهتر آشنا مي شويم. در اين سايت مي توانLINK هاي اطلاعاتي، اخبار و رويدادهاي اتفاق افتاده در زمينه تكنولوژي هاي آموزشي و LINK به ساير سايت ها و مراجع معتبر تكنولوژي آموزشي را در دسترس داشت.

www.et-group.com/

در اين سايت به آموزش استفاده از ابزار ها ي كمك آموزشي براي دوره هاي دبستان و پيش دبستاني پرداخته مي شود. دراين سايت مي توان به مواردي چون مثال هاي از استفاده از تكنولوژي هاي آموزشي، اطلاعاتي درباره ابزار و تجهيزات كمك آموزشي، تصاوير منتخب و اخبار اشاره كرد.

www.techtrain.org

سايتETTC كه مخفف مركز آموزش تكنولوژي ها ي آموزشي مي باشد. در اين سايت به معرفي برنامه هاي خود پر داخته است. در اين سايت مي توان مطالبي از قبيل اخبار، برنامه هاي آموزشي، منابع آموزشي، زير گروه هاي آموزشي، مراجع تحقيقاتي و LINK به سايت هاي مرتبط را مشاهده كرد.

www.cetpa-k12.org

سايتCETPA كه مخفف انجمن تخصصي تكنو لوژي هاي آموزشي در كاليفرنيا مي باشد به ارائه اطلاعات مفيدي در زمينه تجهيزات روش ها، برنامه هاي آموزشي مرتبط با تكنولوژي هاي روز براي بالا بردن يادگيري دانش آموزان و دانشجويان در مراكز آموزشي پرداخته است در اين سايت مي توان به مطالبي از قبيل رويدد ها، منابع تحقيقاتي و اطلاعاتي، DATABASE آموزشي، امكانات جستجو، امكان عضويت در سايت و اخبار سايت اشاره كرد.

www.rit.edu/~613www/

سايتR.I.T به مركز تحقيقات ROCHESTER تعلق دراد. اين سايت درحقيقت مركزي براي گسترش دادن تكنولوژي ها و تجهيزات آموزشي در مراكز آموزشي است.در اين سايت مي توان سر مقاله ها، سرويس هاي طراحي، مركز اطلاعات و فايل هاي چند رسانه اي، تصاوير، فيلم هاي كوتاه، ورزش، آموزش و اعضاي مؤسسه را مشاهده كرده و در باره هر كدام به كسب اطلاعات پرداخت.

www.justforkidsonly.com

در اين سايت به ارائه اطلاعاتي درباه روش ها ي آموزش به كودكان و به ويژه تكنولوژي هاي آموزشي پرداخته مي شود. انواع روش ها و ابزاري كه امكان آموزش را براي كودكان فراهم مي كنند در سايت معرفي شده اند. هم چنين مي توان د راين سايت به امكاناتي از قبيل جستجو، آموزش رياضيات، آموزش ساعت،  آموزش علوم، آموزش مطالب آزمايشگاهي،  اشعار داستان ها وكامپيوتر دسترسي پيدا كرد.

http://topics.developmentgateway,org/elearing?goo

در اين سايت به روشهاي نوين ارتباطي براي از بين بردن بي سوادي و گسترش علم و آموزش در جهان پرداخته مي شود.استفاده از سيستم ها ي آموزش مجازي در مكان ها يدور افتاده آفريقا كه امكان تاسيس مراكز پيشرفته علمي در آن ها وجود ندارد. يكي از برنامه هاي اين مؤسسه مي باشد.در اين سايت مي توان برنامه هاي مؤسسه را در كشور هاي مختلف مشاهده كرد. هم چنين مي توان به عضويت سايت در آمد و از مطالب ماهيانه كه به پست الكترونيكي اعضا فرستاده مي شود بهره برد.

www.cet.middlebury.edu/index.phd

مركز تحقيقات تكنولوژي آموزشي در اين سايت به اطلاع رساني مي پردازد. در اين سايت امكانات جستجو وجود دارد. هم چنين مطالبي از قبيل برنامه هاي مؤسسه، ابزار و تجهيزات كمك آموزشي و اخبار را مي توان در اين سايت مطالعه كرد.

http://ets.berkeley.edu

در سايتETS به ارائه مطالبي درباره ابزارهاي كمك آموزشي و امكان استفاده از تكنولوژي هاي جديد در ساخت تجهيزات كمك آموزشي پرداخته مي شود.در اين سايت كه به دانشگاه BEREKLEY تعلق دارد مي توان به امكانات جستجو، دوره هاي آموزشي، برنامه هاي مؤسسه، اخبار، رويدادها، طراحي اصولي تجهيزات كمك آموزشي و نو آوري ها دسترسي پيدا كرد.

http://www.etg.itgo.com/

در اين سايت مي توان با فعاليت هاي گروه تكنولوژي آموزشي دانشگاه علامه طباطبايي آشنا شد. مركز يادگيري، گروه تكنولوژي آموزشي، فارغ التحصيلان، منابع آزمون كارشناسي ارشد تكنولوژي آموزشي، معرفي استديو مركز تكنولوژي آموزشي و معرفي وبلاگ هايي مرتبط با تكنولوژي آموزشي از مطالب اين سايت مي باشند.

http://coe.sdsu.edu/eet

در اين سايت با مرجع و لغتنامه تكنولوژي آموزشي آشنا مي شويم امكانات جستجو در سايت قرار داده شده هم چنين امكان مشاهده مطالب تخصصي اين دايرةالمعارف درباره تكنولوژي آموزشي به صورت فهرست وار ميسر مي باشد.

http://classroomclipart.com

در اين سايت بيش از 22000تصوير، عكس هنري، حيوانات، معماري، مردم، گياهان، كامپيوتر، تكنولوژي، جغرافيا، تاريخ، نقشه ها، موسيقي، ورزش، سفر و آب و هوا مي باشد.

http://www.irandoc.ac.ir

اين سايت به پژوهشگاه اطلاعات و مدارك ايران تعلق دارد. اين سايت را  مي توان به عنوان يكي از بهترين و قويترين سايت هاي اينترنت در زمينه سيستم هاي آموزشي و اطلاعاتي دانست. آشنايي با سايت، امكانات جستجو، مقاله ها، گزارش ها، كتاب ها، سالنامه دانش ايران، فرهنگ اطلاع رساني، فصلنامه اطلاع رساني، مجله الكترونيكي، گروه هاي مباجثه، انتشارات، سايت هاي ايراني، اصطلاح نامه علوم و بسياري مطالب ديگر را مي توان از مطالب اين سايت نام برد.

http://scholhouseprintable.tripod.com

در اين سايت مواد كمك درسي دانش آموزان و گروه هاي سني پايين، آموزش ها و تصاوير به چشم مي خورد.

http://studies.geoportals.com

در اين سايت مي توان با مرجع كمك درسي، نرم افزار ها، كتاب ها، كمك آموزشي، عكس ها، تماشاي اسلايد ها، تاريخ، جغرافيا، رياضي، علوم، زبان انگليسي، مهارت هاي مطالعه و آموزش آشنا شد.

www.aboutschool.com

در اين سايت منابع اطلاعاتي ارزنده اي براي كمك به موفقيت دانش آموزان، معلمان، والدين و كودكان، رياضيات، علوم، خواندن و نوشتن مي باشد.

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و دوم آبان 1387ساعت 14:30  توسط پیمان کامکار  | 

زندگي مانند قهوه است

زندگي مانند قهوه است

 

  چند دوست دوران دانشجويي كه پس از فارغ التحصيلي هر يك شغل هاي مختلفي داشتند و در كار و زندگي خود نيز موفق بودند، پس از مدت ها با هم به دانشگاه سابق شان رفتند تا با استادشان ديداري تازه كنند.

آنها مشغول صحبت شده بودند و طبق معمول بيشتر حرف هايشان هم شكايت از زندگي بود. استادشان در حين صحبت آنها قهوه آماده مي كرد. او قهوه جوش را روي ميز گذاشت و از دانشجوها خواست كه براي خود قهوه بريزند.

روي ميز ليوان هاي متفاوتي قرار داشت; شيشه اي، پلاستيكي، چيني، بلور و ليوان هاي ديگر. وقتي همه دانشجوها قهوه هايشان را ريخته بودند و هر يك ليواني در دست داشت، استاد مثل هميشه آرام و با مهرباني گفت: بچه ها، ببينيد; همه شما ليوان هاي ظريف و زيبا را انتخاب كرديد و الان فقط ليوان هاي زمخت و ارزانقيمت روي ميز مانده اند.

دانشجوها كه از حرف هاي استاد شگفت زده شده بودند، ساكت بودند و استاد حرف هايش را به اين ترتيب ادامه داد: «در حقيقت، چيزي كه شما واقعا مي خواستيد قهوه بود و نه ليوان. اما ليوان هاي زيبا را انتخاب كرديد و در عين حال نگاه تان به ليوان هاي ديگران هم بود. زندگي هم مانند قهوه است و شغل، حقوق و جايگاه اجتماعي ظرف آن است. اين ظرف ها زندگي را تزيين مي كنند اما كيفيت آن را تغيير نخواهند داد.

البته ليوان هاي متفاوت در علاقه شما به نوشيدن قهوه تاثير خواهند گذاشت، اما اگر بيشتر توجه تان به ليوان باشد و چيزهاي با ارزشي مانند كيفيت قهوه را فراموش كنيد و از بوي آن لذت نبريد، معني واقعي نوشيدن قهوه را هم از دست خواهيد داد. پس، از حالا به بعد تلاش كنيد نگاه تان را از ليوان برداريد و در حاليكه چشم هايتان را بسته ايد، از نوشيدن قهوه لذت ببريد.»  

taken from Iranianuk

www.madreseyesabz.persianblog.ir

+ نوشته شده در  شنبه بیست و یکم اردیبهشت 1387ساعت 10:46  توسط مهسا عسکری نژاد  | 

گزارش هفتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران

 

گزارش هفتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران

همايش هفتم

هفتمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران

برنامه درسی دوره راهنمایی و متوسطه :

چالش ها و چشم اندازها

 این همایش که هفتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران بود در تاریخ ۲۸ و ۲۹ فروردین در دانشگاه تربیت معلم تهران برگزار گردید.

دانشجویان علاقه مند می توانند برای به دست آوردن اطلاعات بیشتر درباره انجمن مطالعات برنامه درسی ایران و فعالیت های آن به این سایت مراجعه نمایند.

دوستان علاقه مند می توانند برای دستیابی به گزارش تصویری تهیه شده از همایش به انجمن علمی - دانشجویی علوم تربیتی مراجعه نمایند.

WWW.ICSA.org.ir

فراخوان هشتمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران

فراخوان همایش هشتم:

جهانی شدن و بومی ماندن

برنامه درسی : چالش ها و فرصت ها

    ۸و ۹ آبان ماه ۱۳۸۷

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهارم اردیبهشت 1387ساعت 10:40  توسط مهسا عسکری نژاد  | 

سلام

با سلام خدمت همه اونایی که هر از گاهی به وبلاگ ما سر می زنند.

امیدواریم که بتونیم پاسخگوی نیازهای شما دوستان باشیم .

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم فروردین 1387ساعت 15:15  توسط علیرضا رضایی  | 

در مورد پروژه فردی::::.....

این مطلب رو از وبلاگ جناب آقای رضوی گرفتم .فکر کنم به علت اینکه ترم جدید دغدغه هممون ارائه یه پروژه فردی مفیده این مقاله هم مطالعه اش خالی از لطف نباشه .

اگر هم میخواید وارد سایت خود استاد بشید از طریق پیوند های وبلاگ این کار امکان پذیره.

مقدمه

بشر علاوه بر این که از طریق شنیدن و خواندن می‌آموزد، با كار كردن در محيط نیز به يادگيري مي‌پردازد و يادگيري‌هاي قبلي خويش را عمق بخشيده و پايدار تر مي‌سازد. شکی نیست که اگر بخواهيم رانندگي را بياموزيم لازم است پشت فرمان بنشينيم و چند ساعتي رانندگي كنيم. براي يادگيري زبان نيز قرار گرفتن در محيط يادگيري تعاملي لازم به نظر مي‌رسد. در بسياري از رشته‌هاي علمي و حرفه‌اي، كارآموزان و يادگيرندگان مقدار معيني از زمان خود را به فراگيري مهارتهاي علمي و عملي مرتبط با يك زمينه اختصاص مي‌دهند. به علاوه آنان براي كسب آمادگي‌هاي لازم براي ورود به بازار كار تمرينهاي مختلفي را انجام مي‌دهند. به طور مثال كارآموزي  كه در رشته آرايشگري به يادگيري مي‌پردازد قبل از آن كه به تاسيس آرايشگاه مبادرت ورزد، چندين بار آرايشگري را در مراكز كارآموزي تمرين مي‌كند تا تسلط لازم براي شغل مورد نظر خود را كسب كند.

ضرورت كارورزي و پروژه فردي

دانشجويان رشته علوم تربيتي با گرايش تكنولوژي آموزشي در طول تحصيل خود مهارتهاي متعددي را كسب مي‌كنند. از جمله می‌توان به مهارتهایی چون تولید مواد آموزشی، طراحی منظم آموزشی، انجام پژوهش در زمینه آموزش، کمک به دیگران در انتخاب و ارزشیابی مواد آموزشی، برگزاری کارگاه‌های آموزشی و نظایر آن اشاره کرد. در بسياري موارد آموخته‌هاي آنان با هم ارتباطي ندارد و از اين رو دانشجويان احساس مي‌كنند از توانايي‌هاي چنداني برخوردار نيستند. ايجاد ارتباط بين اين توانايي‌ها در يك موقعيت واقعي يا شبيه‌سازي شده مي‌تواند قابليت‌هاي آنان را روشن‌تر سازد.

واحد درسي كارورزيها و اجراي پروژه‌هاي فردي  اين امكان را براي دانشجويان تكنولوژي آموزشي فراهم مي‌آورد كه بتوانند با بهره‌گيري از مهارتهاي قبلي خود براي كارهاي حرفه‌اي آماده شوند.آنان نه تنها می‌توانند مهارتهای خود را در موقعیت‌های عملی به کار گرفته و به تمرین آنها بپردازند بلکه می‌توانند با برنامه‌ریزی صحیح برای فعالیت‌های خود، اجرای آن فعالیتها و تصمیم‌گیری برای کنترل و انجام کارهای لازم، مدیریت یک پروژه را بر عهده گرفته و این توانایی را در خود تقویت کنند.

دانشجویان با انجام فعالیتهای یاد شده آمادگی ورود به تیم‌های کاری و انجام پروژه‌های گروهی را کسب می‌کنند.  

زمينه‌های فعاليت

فعاليت‌هايي كه دانشجويان مي‌توانند در اين درس به عنوان پروژه انجام دهند عبارتند از :‌

  • توليد يك رسانه آموزشي: دانشجویان می‌توانند از بین رسانه‌های آموزشی گوناگون یک یا چندین مورد را تولید کنند. از جمله می‌توان به رسانه‌های زیر اشاره کرد:  

ü       كتاب و جزوات درسی

ü       مواد آموزشی شنیداری

ü       طلق شفاف

ü       عكس و تصویر

ü       چارت و پوستر 

ü       اسلايد و فیلم استریپ

ü       نرم‌افزارهاي آموزشي

ü       بسته‌هاي آموزشي

ü       كارتهاي آموزشي

ü       برنامه‌ها و فيلم‌هاي آموزشي

ü       ماكت و مدل

ü       و ...

  • انجام يك پژوهش : یکی از زمینه‌های مناسب برای فعالیت دانشجویان به عنوان پروژه، انجام مطالعات و پژوهش‌هایی است که در حیطه تکنولوژی آموزشی قرار دارند. این مطالعات می‌تواند ميداني و یا كتابخانه‌اي باشد. بهتر است دانشجویان به انجام مطالعات میدانی بپردازند. به طور مثال "بررسی تاثیر ارائه پیش سازماندهنده بر یادگیری" از جمله موضوعاتی است که می‌تواند به صورت تجربی انجام شود و از این رو در این درس از جمله مطالعات میدانی به حساب می‌آید. مطالعات کتابخانه‌ای در موضوعاتی قابل قبول است که از تازگی برخوردار باشند.   
  • طراحي وب سايت آموزشي: طراحی وب‌سایت آموزشی مستلزم داشتن توانایی‌های قابل توجهی در زمینه کامپیوتر است. دانشجویان می‌توانند با بهره‌گیری از زبانهای طراحی مانند اچ تی ام ال و یا با استفاده از نرم افزارهای طراحی از قبیل فرانت پیج به انجام این کار مبادرت ورزند.  
  • طراحي يك وبلاگ آموزشي: طراحی وبلاگ‌های آموزشی نیز مانند وب سایت‌های آموزشی نیازمند توانایی و آگاهی در زمینه کامپیوتر و اینترنت است.    
  • ارائه طرح‌هاي ابتكاري و نوين در حيطه تكنولوژي آموزشي: از آنجا که برای تعیین و انتخاب موضوع کار در درس پروژه انعطاف نسبتاٌ بالایی وجود دارد، بنابراین می‌توان با بهره‌گیری از قوه خلاقیت به ارائه ایده‌ها و طرح‌های ابتکاری که منجر به استفاده از یافته‌های علمی در آموزش می‌شود مبادرت ورزید. طرح‌ها می‌تواند سخت افزاری و نرم‌افزاری باشد.
  • انتشار يك مقاله در كنفرانس يا نشريات داخلي و خارجي : چنانچه دانشجویان بتوانند مقاله‌ای را که برخاسته از یک پژوهش یا مطالعه در زمینه تکنولوژی آموزشی است در کنفرانس ها یا نشریات داخلی و یا خارجی به چاپ برسانند، خواهند توانست خود را در حیطه پژوهش در تکنولوژی آموزشی آماده نمایند. این حیطه یکی از زمینه‌های شغلی است که فارغ التحصیلان این رشته می‌توانند بدان اشتغال ورزند.  
  • تاليف كتاب يا واژه نامه در حوزه تكنولوژي آموزشي: علاوه بر تهیه کتابهای آموزشی با موضوعات گوناگون امکان تهیه منابع مرجع از قبیل واژه نامه و کتابهای مفید در این حوزه وجود دارد. شرط انتخاب این نوع پروژه تازه بودن موضوع است.  
  • ساماندهي يك مركز يادگيري: سازمانها و شرکت‌های متعددی وجود دارند که در بخش آموزش خود، رسانه‌های آموزشی مختلفی را جمع‌آوری کرده‌اند ولی بدون برنامه خاص آنها را در اتاقی قرار داده‌اند. شناسایی این مراکز و ساماندهی آنان می‌تواند یکی از تخصص‌های تکنولوژیست‌های آموزشی را شکل دهد.   
  • فعاليت‌هاي ديگر: بی شک فعالیت‌های دیگری نیز وجود دارند که در این مجموعه از آنها یاد نشده است. دانشجویان می‌توانند این فعالیتها را پیشنهاد داده تا در صورت توافق موضوع پروژه آنان قرار گیرد.

 

 

بخش اول : برنامه ریزی

فعاليت‌هاي آغازين در هر کاری به برنامه‌ریزی مربوط می شود. برای انجام پروژه‌های فردی نیز لازم است دانشجویان برنامه های خود را تدوین کنند. بهتر است بدین منظور گام‌های زیر مورد توجه قرار گیرد.

گام اول ـ شناسایی توانایی‌ها

از آنجا كه موضوع پروژه اختياري است و دانشجو مي‌تواند در مورد پروژه در محدوده‌اي انعطاف پذير حركت كند، بنابراين بهتر است دانشجويان در آغاز توانايی‌هاي خود را شناسايي كنند. اين كار در صورتي كه به صورت كتبي باشد بهتر است. براي انجام اين كار دانشجو ليستي از توانمندي‌هاي خود در زمينه تكنولوژي آموزشي را روي برگه‌اي فهرست مي‌كند. اين فهرست مي‌تواند وي را در انتخاب موضوع كار ياري كند.

گام دوم ـ تعیین موضوع پروژه  

در این گام با توجه به توانایی‌هایی که در گام پیشین فهرست شده‌اند، موضوع پروژه مشخص مي شود. این گام یکی از حساس ترین گام‌های برنامه‌ریزی است زیرا در صورت کم توجهی و انتخاب موضوعی که با توانایی‌های فرد تناسب ندارد، شاهد دوباره‌کاری و اتلاف منابعی چون وقت و هزینه خواهیم بود.

گام سوم ـ طرح کلی پروژه

پس از تعيين موضوع پروژه لازم است دانشجويان طرح كلي از ايده خود را ارائه دهند. طرح کلی همانند نقشه‌ای است که روابط بین اجزای پروژه را به تصویر می‌کشد.  اين كار نيز بايد به صورت كتبي انجام گيرد تا براساس آن امكان تفكر بيشتر روي موضوع و متناسب سازي آن وجود داشته باشد. به علاوه تا زمانی که ایده به صورت طرح کلی روی کاغذ نیاید امکان ارزشیابی از آن توسط خود و دیگران وجود ندارد. در ادامه در صورتي كه موضوع بسيار كلي يا مبهم است خردتر شده و از وضوح بيشتري بر خوردار مي‌گردد.  

گام چهارم ـ زمان بندی کارها

پس از تعيين دقيق موضوع نوبت به زمان‌بندي كار مي‌رسد. براي انجام زمان‌بندي كار لازم است دانشجو بر كليه فعاليت‌هايي كه در طول پروژه بايد انجام گيرد آگاهي داشته باشد. اين كار با استفاده از منابع اطلاعاتي از قبيل دوستان و افراد متخصص و نيز مراجعه به كتابها و سايت‌هاي اينترنتي امكان پذير است. از اين رو فهرستي از اقدامات مورد نظر در يك برگه يادداشت مي شود. اين اقدامات زمينه را براي تهيه جدول زمان‌بندي فراهم مي‌كند.

جدول زمان بندي یکی از روشهای مناسب برای برنامه‌ریزی کارهای موردنظر در دوره زمانی معین است. استفاده از این روش در برنامه ریزی می‌تواند كارها را به گونه‌اي پيش ببرد كه هدف مطلوب و مورد نظر تحقق يابد.

جدول زمان‌بندی زیر جدول گانت ناميده مي‌شود. براي تهيه جدول گانت ماتريسي تهيه كنيد. پس از تهيه ماتريس در سمت راست فهرست كارها و در سمت چپ واحد زماني مورد نظر خود را درج كنيد.

 

بخش دوم : اجرا

پس از آن که برنامه‌ریزی برای پروژه پایان یافت گاه آن می‌رسد که فعالیت‌های پیش‌بینی شده به عمل در آید. گاهی اوقات لازم می‌آید دانشجویان در کنار توانایی‌هایی که برای انجام پروژه مورد نظر خود دارا هستند به یادگیری برخی مهارتها و دانشها بپردازند. گنجاندن این کار در خلال برنامه تدوین شده و پرداختن به آنها به تسلط دانشجو بر پروژه خود مدد می‌رساند. تاکید بر یادگیری شخصی است. بدیهی است منظور از یادگیری شخصی آن است که دانشجو با تکیه بر توانایی‌های پیشین خود و با بهره گیری از شیوه‌ یادگیری خودگردان از منابع انسانی و غیر انسانی دیگر مدد بگیرد و شکاف‌های مهارتی و اطلاعاتی خویش را ترمیم کند.

در صورتی که فعالیت‌های پیش بینی شده زودتر از موعد انجام گرفت می‌توانید وقت اضافی را ذخیره کنید تا در مواقع ضروری از آنها استفاده کنید. در صورتی که زمان پیش بینی شده برای انجام هر یک از فعالیت‌ها کمتر از زمان انجام آنها در عمل باشد فشرده کردن کارهای بعد و انجام همزمان برخی از کارها و در صورتی که به پروژه لطمه ای وارد نشود حذف برخی از فعالیتهای کم اهمیت‌تر روش مناسبی خواهد بود.

لازم است دانشجو مرحله به مرحله کارهایی را که انجام داده است مورد ارزشیابی خود و مشاور خود قرار دهد. مراجعه به هنگام به مشاور و کسب راهنمایی از وی، دانشجو را در مسیر برنامه پیش بینی شده هدایت خواهد کرد.

بخش سوم : ارزشیابی از پروژه

ارزشیابی از پروژه بر اساس ملاک‌ها و با استفاده از روشهای متعددی انجام خواهد شد. این ارزشیابی فواید متعددی دارد که یکی از آنها تعیین نمرات دانشجویان در این درس و دیگری بهبود آموزش آن است.

گزارش دانشجو

لازم است دانشجویان پس از اتمام پروژه شخصاٌ گزارشی از فعالیت‌های خود از بدو کار تا پایان آن را ارائه کنند. در این گزارش علاوه بر فعالیت‌های انجام شده، کوششهای فرد برای یادگیری مهارت و دانش، محدودیت‌های فراراه انجام پروژه، افرادی که از آنها کمک گرفته شده است، منابعی که از آنها استفاده شده است، میزان رضایت دانشجو از کار خود و راهکارهایی برای بهبود کار آورده می‌شود. 

ارزشیابی مشاور پروژه

مشاور پروژه و به بیانی دیگر استاد درس پروژه با توجه به جنبه‌های متعدد و ملاک‌های مختلف کار دانشجویان را ارزشیابی خواهد کرد. برخی از ملاك‌هاي مورد توجه به هنگام ارزشيابي از پروژه عبارتند از :

1.       برنامه ريزي براي انجام كار

2.       رعايت برنامه پيش بيني شده

3.       محتواي علمي پروژه

4.       نكات فني پروژه

5.       خلاقيت و نوآوري در طرح

6.       شكل ظاهري و نحوه ارائه كار

7.       ميزان كوشش براي يادگيري در حين انجام كار

8.       میزان کاربردی بودن و مفید بودن کار

نظر متخصصان دیگر

به منظور ارزیابی هر چه بهتر محصولاتی که از فعالیت دانشجویان به دست آمده‌اند، کارهای ارائه شده در اختیار متخصصان این حوزه قرار می‌گیرد. نظر این افراد مکمل ارزشیابی توسط روشهای دیگر خواهد بود. 

+ نوشته شده در  یکشنبه چهاردهم بهمن 1386ساعت 10:55  توسط علی جوانمرد   | 

معرفی سایت

 

برای مشاهده ی سرفصل های رشته های دانشگاهی می تونید به این سایت مراجعه کنید

شاید به دردتون بخوره

www.motaleat.sanjesh.org

+ نوشته شده در  دوشنبه سوم دی 1386ساعت 13:7  توسط علی جوانمرد   | 

معرفی سایت

سلام

خدمت همه دوستان .......

فصل امتحانات و شبای بی خوابی و ...

من این رو به همه اونایی که هیچی نخوندن (مثل خودم )ومیخوان همون شب بخونن میگم

که مطمئن باشید که تو این شبا اگه یه دیگ قهوه هم آماده کنید و مصرف کنید دیگه فایده ای نداره البته برا بعضی خیلی فایده داره...

اگه همه جزوه ها و یادداشت ها و نکته رو موقع خواب ببندید به بازوتون یا بپیچید دور سرتون باز هم فایده ای نداره ...

در این شرایط چند تا راه وجود داره :

۱- اینکه سر جلسه امتحان منتظر امداد غیبی باشید

۲- اینکه کلی التماس استاد کنیم و استاد بگه که برای هر حضور در کلاس ۱نمره میدم که اونم بعید میدونم بشه

چندتا راه دیگه هم وجود داره که بدآموزی زیادی داره و من از گفتن و نوشتن اونا ناتوانم

در هر صورت شما شب امتحان رو بیدار باشید در این مواقع هست که میتونیم یه نظر ی  هم به نماز خونه های خوابگاه و اماکن مذهبی بندازیم و...

 

+ نوشته شده در  دوشنبه سوم دی 1386ساعت 13:2  توسط علی جوانمرد   | 

ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی

 

به هر یک از ابعاد زندگی که نگاه کنیم حضور تکنولوژی را می بینیم. انواع رسانه های دیداری و شنیداری، سخت افزارها و نرم افزارها با محتواهای آموزشی جای خود را در نظام آموزشی باز کرده و در کنار مربیان تربیتی قدم بر میدارند.فراگیرانی که در خانه و محیط های خارج از مدرسه با کامپیوتر و انواع چندرسانه ای ها سروکار دارند نمی توانند زمان طولانی تنها به صحبتهای معلم توجه کنند. تکنولوژی آموزشی در اینجا به کمک مربیان آمده که بتواند به طرق مختلف آنها را در آموزش یاری دهد. برخی گرایشات مهم وجود دارند که چهره تعلیم و تربیت را ده تا بیست سال آینده تغییر خواهند داد که بعضی از آنها به حضور تکنولوژی در آموزش اشاره دارد و از آنها می توان ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی را دریافت. از جمله این گرایشات مهم می توان موارد زیر را بیان کرد: 0 حرکت روزافزون به سمت آموزش فراگیر محوری 0 افزایش تداوم در استفاده از مواد یادگیری انفرادی 0 افزایش درک اهمیت توانمندی های کلی مرتبط به زندگی واقعی 0 اهمیت بیشتردادن به فرایندهای یادگیری نسبت به محتوای برنامه های درس استمرار فعالیت جهت تصریح و تبیین ماهیت بازده های یادگیری مورد نظر از قبیل تنظیم شاخص های شایستگی و تنظیم معیارهای عملکرد(مبتنی بر اهداف) 0 افزایش آگاهی نسبت به غیر طبیعی بودن روشهای ارزیابی سنتی مانند امتحان کتبی چند ساعته 0 گسترش آگاهی نسبت به محاسن در یادگیری از طریق کار کردن در گروه بدون حضور معلم 0 استمرار و گسترش سریع تکنولوژی اطلاعات و سیستم های رایانه ای 0 مشارکت بیشتر عوامل تعلیم و تربیت در طراحی و استفاده از تجهیزات و برنامه های رایانه ای 0 افزایش انتظارات از فراگیران با توجه به استفاده و دسترسی بیست و چهار ساعته به منابع یادگیری چندرسانه ای 0 افزایش انتظارات از فراگیران مبنی براستفاده وسیع معلمان و مربیان از ابزارهای حمایتی تکنولوژی آموزشی در بالا بردن اثربخشی دوره ها و برنامه های خودآموزی 0 گسترش سریع آشنایی فراگیران با رسانه های پیشرفته همانطور که مشاهده می شود پنج مورد آخر مربوط به وجود تکنولوژی در آموزش است که البته خود گرایشات قبلی را هم تحت تاثیر قرار می دهد.(احدیان،1378) تکنولوژی در هر دوره از زندگی بشر بسته به امکانات و توسعه خود آموزش را تحت تاثیر قرار می دهد. به بیان کلی تر گسترش و توسعه تکنولوژی همه ابعاد اقتصاد،فرهنگ،آموزش و... را پوشش می دهد. اما برخی جوامع می خواهند با توسعه تکنولوژی به همراه جوامع پیشرفته تر حرکت کنند، به همین دلیل فقط همین بعد وارد کردن ابزارها و تجهیزات را مورد توجه قرار می دهند و تاثیر ورود آنها بر زمینه های دیگر را نادیده می گیرند و تلاشی برای همسو کردن این ها نمی کنند. در واقع متخصص کارآمد تکنولوژی آموزشی برای همسو کردن دو متغییر تکنولوژی و آموزش(که حیطه وسیعی از زندگی را در بر دارد) پا به عرصه ی جهانی گذارده، تا بتواند پیش نیازها و بسترهای ورود هر نوع تکنولوژی جدیدی را در آموزش فراهم کند. تکنولوژی آموزشی خود نیز در این تغییر و تحولات گرایشات نوینی نسبت به قبل پیدا کرده است، که به طور مختصر به بعضی از آنها اشاره می شود: - گسترش کامپیوترها در سطح مدارس و موسسات آموزشی - دست یابی همگانی مدارس به منابع تلویزیونی - افزایش جانبداری سیاستگذاران از بهره گیری تکنولوژی آموزشی - افزایش تکنولوژی آموزشی در خانه و محیط اجتماعی - توسعه شیوه های نوین در ارائه کاربرد تکنولوژی آموزشی - لزوم سواد تکنولوژی آموزشی برای معلمان - تکنولوژی آموزشی محل عمده برای حرکت به سمت اصلاحات آموزشی تکنولوژی در هر دوره از زندگی بشر بسته به امکانات وتوسعه خود، آموزش را تحت تاثیر قرار داده و می دهد. اگرتکنولوژی و آموزش را دو متغییر فرض کنیم با هم دارای همبستگی مثبت اند یعنی اگر تکنولوژی توسعه یافت این توسعه باید در آموزش هم دیده شود. اما بعضی از جوامع نتوانسته اند که این دو مقوله را با هم هماهنگ کنند و به اشتباه این دو را از هم جدا می دانند. به عبارتی دیگر توسعه تکنولوژی را به مرزهای خود وارد کرده اند اما آموزش را که خود تکنولوژی را هم در بر می گیرد را نادیده می گیرند. البته ضرورت کاربرد تکنولوژی اموزشی با عدم استفاده برخی جوامع از آن نفی نمی شود و همچنان بنا به بسیاری از گرایشات و دلایل که به برخی از آنها در بالا اشاره شد ، کاربرد تکنولوژی آموزشی امری قطعی و ضروری در آینده خواهد بود.

+ نوشته شده در  یکشنبه دوم دی 1386ساعت 17:35  توسط مهسا عسکری نژاد  | 

اتاق خواب کودک





دلتان می‌خواهد بچه‌هایی درسخوان و باهوش داشته باشید؟ اگر می‌خواهیم انسان‌هایی موفق و فهمیده به جامعه و به دنیا تحویل دهیم اول از همه باید محیطی سالم و امن برای رشد كودكمان فراهم بیاوریم.
یكی از مهم‌ترین نكاتی كه در تاریخچه دكوراسیون داخلی به آن اهمیت داده شده نحوه چیدمان اتاق خواب است. طراحی اتاق خواب كودكان بسیار مهم است.
شاید باورتان نشود اما چیدمان اتاق خواب كودك دلبند شما، از محل قرار گرفتن تخت گرفته تا انتخاب بهترین وسایل تزیینی و دیواركوب‌ها و...، تاثیر مستقیم در رفتار خوب و درسخوان شدن او در آینده دارد. متاسفانه معمولا والدین به این نكات اهمیت زیادی نمی‌دهند.

به ۶ نكته مهم در مورد نحوه چیدمان اتاق خواب كودك اشاره می‌كنیم:

۱ ) قاب عكسی از چهره خندان والدین را در اتاق خواب كودك بگذارید. این كار نه تنها كودك را از بسیاری از مشكلات روحی و عاطفی كه ممكن است او را در بزرگسالی تهدید كند، مصون می‌دارد، بلكه موجب می‌شود تا كودك هر زمان چشم باز می‌كند چهره خندان پدر و مادر خود را كه در واقع اركان اصلی زندگی او را تشكیل می‌دهند، در مقابل خود ببینید.

۲ ) تخت كودك را به عریض‌ترین دیوار اتاق خواب تكیه بدهید. مراقب باشید كه كودك از روی تختش در اتاق را ببیند. بهتر است دیواری كه برای تكیه دادن تخت كودكتان انتخاب می‌كنید، مقابل دستشویی یا حمام نباشد چون می‌تواند سلامت كودكتان را به مخاطره بیندازد.
اگر دو فرزند دارید بهتر است از تخت‌های دو طبقه تا حد ممكن استفاده نكنید، چرا كه كودكان نیاز دارند فضای باز و راحتی بالای سرشان داشته باشند و تخت‌های دو طبقه این امكان را از كودكی كه در طبقه اول می‌خوابد، می‌گیرد و همین موضوع می‌تواند در آینده باعث فشار عصبی در او شود. كودكی كه در طبقه بالا می‌خوابد نیز از آنجا كه یك فضای خالی در زیر محل خوابش وجود دارد احساس ناامنی می‌كند و همین حس می‌تواند در بزرگسالی تاثیرات بدی در روحیه‌اش بگذارد.

۳ ) گوشه مناسبی از اتاق را به مكانی برای مطالعه اختصاص دهید. در گوشه‌ای از اتاق كودك خود میز و صندلی و چراغ مطالعه‌ای بگذارید و به او بفهمانید كه مكان مناسب برای مطالعه و درس خواندن، همان است. به این ترتیب به او نشان می‌دهید كه چقدر درس خواندن و مطالعه برایتان اهمیت دارد.

۴ ) اتاق خواب كودك را به محیطی سالم تبدیل كنید. تصاویر آب و دریا، آكواریوم یا وجود صدای آب می‌تواند محیط ناسالمی ایجاد كند و در آینده موجب بروز بیماری آسم در كودك شود.

۵ ) محیط و فضای اتاق خواب كودك را همواره تمیز و جمع و جور كنید. كمدهای دیواری و كشوهای اتاق خواب كودك را همیشه تمیز و مرتب كنید. هر چه فضای اتاق خواب باز و خالی از به هم ریختگی باشد كودك به همان میزان احساس آرامش بیشتری خواهد داشت و خلاقیت و قدرت تخیل او افزایش می‌یابد. با جمع كردن وسایلی كه ممكن است كودكتان تا یك یا دو ماه دیگر از آنها استفاده‌ای نكند به چشم او استراحت بدهید.

۶ ) با استفاده از نور، رنگ و آثار هنری مثل نقاشی محیطی شاد برای كودك خود فراهم آورید. اتاق خواب كودك باید به او روحیه ای شاداب ببخشد. اطمینان حاصل كنید كه نور اتاق كافی باشد. سعی كنید دیوار اتاق خواب كودك خود را رنگ آبی نزنید چرا كه این رنگ موجب افسردگی در كودك شما می‌شود و انرژی او را تحلیل می‌برد. رنگ‌های روشن همچون زرد، صورتی كمرنگ و سبز روشن می‌تواند انتخاب خوبی برای رنگ دیوار اتاق كودك باشد. یكی از نكات مهم در مورد تزئین اتاق خواب كودك این است كه از قرار دادن تصاویر حیوانات وحشی و درنده كاملا بپرهیزید. در عوض عكس‌هایی را انتخاب كنید كه حس خلاقیت و آرامش را در او تقویت كند.
+ نوشته شده در  سه شنبه سیزدهم آذر 1386ساعت 17:8  توسط علی اشراقی  |